Wat wij van studenten verwachten aangaande wat hij/zij weet, kent en/of begrijpt uit het boek Tannenbaum 'Multimedia Theoretical Foundations'? Hierbij een lijst met begrippen die in dit boek aan de orde komen en min of meer worden uitgelegd. De studenten moeten zich deze stof zelf eigen maken. In dit vak gaat het voornamelijk om de inhoud van hoofdstuk 7. Maar we veronderstellen (al) veel voorkennis aangaande 'het ontwerpen', 'het ontwikkelen', 'omgaan met tools', software systemen en zelfgemaakte software c.q. bestanden en/of 'content bevattende programmatuur'.
Een boek als van Tannenbaum hoort - qua inhoud en niveau na twee, drie of meer jaren - tot het algemene begrippenkader van iedere student Toegepaste Onderwijskunde. We geven hier aan welke begrippen in dit vak actueel zijn of kunnen zijn (voornamelijk dus uit hoofdstuk 7); vervolgens de pagina waar het begrip voorkomt; en daarna nog welke (andere) begrippen van belang zijn, maar die feitelijk in andere vakken explicieter worden, zijn, of moeten zijn behandeld (en door wie).

Begrippen (uit Tannenbaum), die aan de orde komen in dit vak 'Multimedia-ontwerp en productie':

Begrippen die aan de orde zijn gekomen of komen in de vakken van Ria Verleur (Multimediatheorie):

Begrippen die aan de orde zijn gekomen of komen in de vakken van Wim de Boer en Betty Collis (Basisvak web-sites)

Begrippen die aan de orde zijn gekomen of komen in de van de vakken van De Diana, De Jong en v.d. Meij (Funderende theorie)

Begrippen uit de vakken van Pleun Verhagen (Ontwerpen)

Stof en begrippen die men - van ons - niet in eerste en tweede jaar hoeft te kennen en/of te begrijpen:

Enschede, 22 okt. 2001.