Systeem benadering in de onderwijskunde
(1999/2000)

Docenten: Hans Vos (OMD) & Rik Min (ISM)
Boek: "Systeemdenken", N.J.T.A. Kramer & J. De Smit (1991)
Reader: "Systeembenaderingen in de onderwijskunde", H. Vos en R. Min (1999/2000 of 2000/2001)
Studiehandleiding (met sheets): "Systeembenaderingen in de onderwijskunde", H. Vos en R. Min (1999/2000 of 2000/2001)

Serie 1 (par. 3.4 uit boek)

Gedragseigenschappen (van systemen of modellen)

• stabiliteit
• homeostase
• multistabiliteit
• equifinaliteit
  

  Typen toestanden

• veranderende toestand
• stationaire toestand
  

  Soorten gedrag (van 2e orde systemen of modellen)

• stabiel naar een asymptoot (monotoon of slingerend)
• exploderend (monotoom of slingerend)
• stabiel oscillerend (constante oscillatie)
  

  Hoofdsoorten van stabiliteit (van systemen of modellen)

• model of systeem zelf ligt of staat vast
• toestand van model of systeem stabiel
  

  Soorten evenwicht / rust (van systemen of modellen):

• wankel evenwicht
• stabiel evenwicht
• verschuivend evenwicht
  

  Serie 2 (par. 4.3 en 4.4 uit boek)

  Besturingsmechanismen (van systemen of modellen)

• feedforward
• feedback
  

  Stabiliteit van regelsystemen

• stabiel door ...
• instabiel door bijvoorbeeld tijdsvertraging (Td) of versterking (K)
  

  Informatie

• Informatie
• Communicatie
• Syntaxis
• Signaal, bericht en informatie
• Redundantie
  

  Serie 3 (par 5.5 uit boek)

  Indeling van systemen en modellen

• van systemen (concreet, conceptueel, formeel)
• van modellen (empirisch, conceptueel, formeel)
  

  Modelindeling

• Rosenblueth & Wiener,
  
• Mihram
  
• Bertels & Nauta
  
• idem
  
• Min
  

  Serie 4 (par 5.8 uit boek)

  Toepassingen van de cybernetica

• medische wetenschappen
• gedragswetenschappen
• economische wetenschappen
• technische wetenschappen
• bedrijfskunde